Novinky

          • Matematika pitagórasz házi fordulója

          • December 12-én tartottuk meg iskolánkon a matematika pitagórasz házi fordulóját. Az idei volt a 34. évfolyam. A versenybe iskolánkon 22 tanuló kapcsolódott be. A gyerekek 60 perc leforgása alatt 15 példát oldottak. Eredményesnek az mondható, aki legalább 10 feladatot helyesen old meg minél gyorsabban. Ennek alapján 4 diákunk lett eredményes: az ötödikes Tücsök Viktória 22 ponttal, a hetedikes Pastorek Dominik 18 ponttal, nyolcadikos Banai Tóth Kincső és Tücsök Tibor István pedig 15-15 ponttal vívták ki a lehetőségét annak, hogy márciusban képviselhessék iskolánkat a járási fordulóban. 

            A győztesek nek gratulálunk és sikeres felkészülést kívánunk a verseny következő fordulójára 

             yes

            Tücsök Alfréd - matematika szakos tanító

          • A magyar népdal és népköltészet hete

          • November harmadik hetében ünnepeljük a magyar népdalt és népköltészetet.

            Mi is ezt tettük pénteken, november 23-án. Domonkos Edit tanító néni ismertette a népköltészeti alkotások csoportjait. Szívesen „zúztuk“ a fejünket a fejtörőkön, „törtük” a nyelvünket a nyelvtörőkkel. Csak a szólások fogtak ki rajtunk. A mese és regényolvasás biztosan segítene a szólásmondások könnyebb megértésében.

            Majd a népdalokhoz vezettek közel bennünket Sándor Eszter és Sándor Lajos szép népdalai. Nagy Emese és Banai Tóth Kincső pedig gitárkisérettel daloltak. A rendhagyó tanórát közös énekléssel zártuk.

            Arról pedig,hogy a népzene milyen nagy érték tanuskodjon  a következö idézet:

             

            "A magyar népdal - olvassuk Kodály Zoltánnál - az egész magyar lélek tükre, a magyar nyelvvel egyidős; a magyarság történelme során kialakult és az évszázados - évezredes - használatban csiszolódott népzenei hagyomány anyanyelvünkhöz hasonló érték. Benne mindannyian magunkra ismerhetünk, belőle mások is megismerhetnek bennünket". A népzene olyan dallamokból tevődik össze, amelyeket sokan és sokáig énekeltek. Az, hogy a magyar népzene ma is eleven valóság annak köszönhető, hogy annyira más, mint Európa minden indoeurópai népének a zenéje, ezért az nem tudta megváltoztatni., hiszen a nyelvvel, a táncművészettel, a hiedelemvilággal, a mesevilággal és a viselkedési formáinkkal bennünk élt, hozzánk kötődött és ma is magyarságunk szerves részét alkotja. Népzenénk mindig szorosan kötődött népünk életéhez; annak feltárása nélkül nem kaphatunk teljes képet őseinkről.

          • Virágkötészet

          • 2012. november 22-én iskolánk két tanulója - Banai Tóth Kincső és Sándor Lajos - a karvai szakközépiskola által meghirdetett "Adventváró" virágkötészeti versenyen vett részt. A versenyt két kategóriában hirdették  meg: adventi koszorú készítés és asztaldísz készítése. A kb. 30 induló közül mindkét diákunk helyezéssel tért haza. Sándor Lajos az asztaldísz kategóriában 1. helyezést, Banai Tóth Kincső az összesített versenyben 3. helyezést ért el. Gratulálunk nekik!

             

                           

          • KINCSKERESŐK 2012

          • 2012. november 7. - 8-án Dunaszerdahelyen ismét megrendezésre került a Kincskeresők elnevezésű konferencia. Nem nevezzük ezt versenynek, hiszen a gyerekek nem összemérik tudásukat, hanem megosztják egymással. Saját régiójuk történelmi értékeit mutatják be, amit képek, videók segítségével illusztrálnak.

            Az idén immár második alkalommal vett részt iskolánk ezen a rendezvényen, ahol Kele Fanni és Farkas Réka képviselt minket.

            Munkájukban a dunamocsi falumúzeumot mutatták be.

            Szeginé Sánta Ilona, a múzeum megalkotója, berendezője, segített a lányoknak megismerni az egyes helységeket, eszközöket.

            Az udvar, a kamra, a pince megannyi kincset rejtett, melyeknek használatáról is sokat megtudtak a lányok. Megismerkedtek az iskolával, annak berendezésével és eszközeivel. A mai technika segítségével pedig fényképeken örökítették meg, és mutatták be ezen a konferencián.

            De nemcsak a mi hagyományainkkal ismerkedtünk meg. A sok-sok előadás, amelyet a környező iskolák diákjai tartották, bemutatták nekünk nagyapáink, nagyanyáink életét és sorsát. Levonva a tanulságot, azt hiszem elmondhatjuk, hogy érdemes visszatekinteni a múltba, és úgy indulni a jövő felé.

            Sok új tervvel tértünk haza, és már alig várjuk a következő Kincskeresőt.

             

             

                                                                      

          • Minden kezdet jó!

          • Alapiskolánk tanulói 2012.október 19-én egy hagyományteremtő focitornán vettek részt, amelyet a búcsi Katona Mihály Alapiskola szervezett. A tornán 5 csapat mérte össze erejét: a búcsi alapiskola A és B csapata, valamint a hetényi, a dunamocsi és a bátorkeszi alapiskola.

            A kispályás foci szabályai alapján mindenki megmérkőzött mindenkivel. A pontszámok szerint kialakult sorrend alapján a 3. és 4., illetve az 1. és 2. helyért újabb mérkőzés folyt.

             

            Az alapszakasz eredményei:

            Búcs B – Dunamocs                            0:8

            Búcs A – Dunamocs                            1:0

            Hetény – Dunamocs                           1:1

            Bátorkeszi – Dunamocs                      0:2

             

            A döntőben Bátorkeszi szerezte meg az első helyet Búcs A csapatával szemben, Dunamocs pedig a harmadik helyen végzett Heténnyel vívott csatája után.

             

            Az így kialakult sorrend:

            1. Bátorkeszi
            2. Búcs A
            3. Dunamocs
            4. Hetény
            5. Búcs B

             

            A torna legjobb játékosa Csontos Tibor, dunamocsi tanuló.

            Iskolánkat képviselték: Csontos Tibor, Sándor Mátyás, Zalacko Balázs, Jezsó Márk, Szalay Géza Bálint, Bertók Tamás, Pasztorek Dominik.

          • Az ősz kincsei

          • A már tavaly is megszervezett „Tökös” nap továbbfejlesztéseként az éven először, megrendezésre került az Ősz kincsei elnevezésű nap, amelyen az ősz terméseit – diót, almát, burgonyát, tököt - felhasználva készítettünk kreatív dolgokat.

            A délelőtt folyamán Dr. Molnár Ferenc előadását hallgatták meg az alsó- és felső tagozat diákjai. A doktor úr az egészséges életmódról, az egészséges táplálkozásról beszélt a gyerekeknek. Megtudtuk mennyire fontos a reggeli, és hogy az a legjobb, ha gyümölcsöt reggelizünk, mert abból elegendő cukrot nyer a szervezet ahhoz, hogy energikusak legyünk. Fontos a zöldségek fogyasztása, hogy vitaminokkal töltsük meg testünket.

            Molnár doktor felhívta figyelmünket a ma már generációs problémává fejlődött energiaital fogyasztására is. Beszélt annak hátrányairól, és egészségtelen hatásáról egy fiatal szervezet számára.

            Sok hasznos tanácsot adott, illetve hasznos információk kerültek a birtokunkba.

            Megtudtuk, miért fontos a sok gyümölcs és mozgás, mi az, ami a szervezet számára hasznos, és mi nem az. Az előadás végén a gyerekek kérdéseket tehettek fel.

            Miután megtanultuk, mi az egészséges élet titka, és a gyerekek csemegéztek a szülők által készített finomságokból, jöhetett a szórakozás.

            Az alsó tagozat tanulói kézműves foglalkozáson vettek részt, ahol készíthettek mécseseket, sógyurmából sündisznót, és különféle díszeket.

            Ez alatt az idő alatt a felső tagozat diákjai - jó időjárás lévén – az udvaron tartózkodtak, és az egyes osztályok összemérhették erejüket kreativitás, kézügyesség és gyorsaság terén. Különféle ügyességi játékokon vettek részt, illetve asztali díszt, tök emberkét, tök-kollázst készítettek. Természetesen a hagyományos tökfaragás és  sült tök fogyasztása sem maradhatott el.

            A nap befejezéseként az eredményhirdetés következett, amely után mosolygós gyerekek hada ballagott lassan hazafelé.

          • „ …nem érdemes mást szeretni, csak ezt a szegény, meggyötört hazát…”

          •       Írja Nehéz Ferenc egyik novellájában. 2012. október 16-án az alapiskolában is megemlékeztünk az író születésének 100. évfordulójáról.

                 Kultúrműsorral a 7. 8. és 9. osztály tanulói kedveskedtek. A bevezetőben elhangzott néhány fontos és érdekes mozzanat, gondolat az írótól és az íróról. Meghallgattuk önéletrajzi ihletésű versét, Madárlátta ifiúr novelláját. Bepillantást nyertünk az úri világba, tudomást szereztünk az ehhez való alkalmazkodásról, a fiatalos gondolkodásmódról és a megbánásról. A megemlékezést énekkel varázsolta emlékezetessé Sándor Lajos . Bábi tanár úr ünnepi beszédében méltatta falunk szülöttjének érdemeit, értékeit, összegezte a Nehéz Ferenc-hagyomány létrejöttét, ápolását.

                  A megemlékezés legfontosabb üzenete, ismerjük fel környezetünkben az értékeket, ápoljuk, tiszteljük, adjuk át az utókornak, ezzel is erősítve szűkebb hazánk, falunk szeretetét, az ahhoz való kötődést.

             

                                                                                                                                                                                                             Bacskor Katalin

          • Aradi vértanúk

          • 2012. október 5-én a helyi múzeum udvarkertjében ismét megemlékeztünk az 1849. október 6-án, Aradon kivégzett magyar hősökről, vértanúkról. Ezen alkalomból beszédet mondott Banai Tóth Pál polgármester úr, aki beszédében kifejtette, mennyire fontos az, hogy felvállaljuk és büszkék legyünk magyarságunkra, és ezt a tudatot tápláljuk a következő generációkba is, mert nem hiába áldozta fel vérét ennyi magyar ember a hazáért.

            Ez után az alapiskola tanulói mutatták be zenés-szöveges műsorukat.

            Énekkel készültek Maricsek Réka, Sándor Eszter, Sándor Mátyás és Sándor Lajos.

            Vers és próza összeállítást mutattak be a felső tagozat tanulói: Tücsök Tibor, Banai Tóth Kincső, Rácz Fanni, Nagy Emese, Vrábel Anita, Szuri Katalin, Kele Fanni, Jókai Csenge, Farkas Zsófia, Rácz Gabriella, Csontos Veronika, Keló Dezső Zoltán, Margit Leticia, Mezei Sidónia és Zalacko Balázs.

            Közösen meghallgattuk Vörösmarty Mihály Szózatának zenés feldolgozását, majd a résztvevők elhelyezték a koszorúkat a múzeum falán.

          • A magyar népmese napja

          •  

             

             

            A 2012 / 2013 – as tanévben is megemlékeztünk iskolánkban a magyar népmese napjáról. Ezen alkalomból meghívtuk a dunamocsi ovisokat és a dunaradványi iskolásokat .Vendégeket is hívtunk, a Kuttyomfitty Társulatot, akik immár másodszor látogattak el hozzánk.

            A műsor első részében a gyerekek fontos dolgokat tudhattak meg Benedek Elekről, akinek születésnapjához igazodik a magyar népmese napja / szeptember 30. /. Egy kis játékkal is kedveskedtünk tanulóinknak, egy – egy jellemző mondatból kellett kitalálniuk a mese címét. A gyerekek lelkesen bekapcsolódtak a játékba és ügyesen kitalálták a mesecímeket.

            Ezután következett a várva várt Kuttyomfitty Társulat, akik Az elvarázsolt királykisasszony című népmesét mutatták be. A mese most is nagy sikert aratott, a gyerekek nagy tapssal jutalmazták az előadást. A műsor végén a Társulat tagjai meghívták a gyerekeket a

            „ mesebeli lakodalomba“ , belekóstolhattak a néptánc rejtelmeibe. Komolyan vették a feladatot és megpróbálták pontosan utánozni a tánclépéseket, mozdulatokat, miközben láthatóan jól érezték magukat.

            Reménykedünk benne, hogy sikerült a tanulóinknak olyan élményt nyújtani, hogy a későbbiekben is szeretni, olvasni fogják a népmeséket és nem felejtik el, hogy milyen fontos szerepet játszottak a mesék, történetek az emberek életében.

          •  

            Kirándulás Tatára

             

            Ebben a tanévben, helyesebben a tanév végén az alsó tagozatos tanulók számára Tatára szerveztük meg az osztálykirándulást. Nagy izgalommal vágtunk neki az útnak, hiszen változatos program várt ránk.

            Elsőként az Öreg- tó partján álló Esterházy- kastélyt tekintettük meg. Körbejártuk a kastélyt, közben Kálmán bácsi mesélt a kastély történetéről. Megtudtuk többek közt, hogy a kastélyban az első világháború befejezése után, 1945- től egy elmegyógyintézet működött az 1990- es évek elejéig. Ezért  eléggé lepusztult állapotba került, de még így is magunk elé tudtuk képzelni, hogy hogyan is nézhetett ki fénykorában. Ígéretet tettünk, hogy ha valamikor felújítják, ismét elmegyünk megnézni. Ezután sétáltunk kicsit az Öreg- tó partján, majd pedig elindultunk a Sjáli Szórakoztató Parkba, ahol tanulóink többek közt természettudományi ismeretekkel is gazdagodhattak. Minden gyerek kipróbálhatta a kocsihajtást, megtekintettünk egy kiállítást, majd következett a lovaglás izlandi hátaslovon, amely Magyarországon egyedülállónak számít. Délig gyorsan elszaladt az idő, mindenki meg is éhezett kellően. Mi mást is ebédelhettünk volna, mint pizzát?! …..

            Ebéd után elindultunk az Old Lake Kalandparkba, amely a gyerekek számára a kirándulás fénypontját jelentette. A fák és oszlopok közé kifeszített köteleken létrehozott változatos akadályok sportosan izgalmas szórakozást kínálnak minden érdeklődő számára. Először minden gyerek megkapta a saját felszerelését, majd a kötelező felvilágosítást ezek használatáról. Aki sikeresen teljesítette a gyakorlópályát, az továbbmehetett a többi pályára. Itt aztán mindenki kipróbálhatta a saját erejét, ügyességét, leleményességét. Mindenkinek nagyon tetszett. A napot végül egy jó kis palacsintaevéssel fejeztük be. Fáradtan, de új élményekkel gazdagodva indultunk haza.

          • 2012. június 23. – Szivárvány nap – (a hitoktató által szervezett nap)

          • A szivárvány egy gyönyörű természeti képződmény. Hogy miért olyan szép? mert annyi sok színből áll. Külön-külön is szépek, de így együtt a piros, a zöld, a sárga, a kék egy csodaszép jelenség.

            Mi is mindnyájan mások vagyunk, mint megannyi szín: pirosak, sárgák, kékek – de éppen ez a szép, együtt egy csodálatosan szép szivárványt alkotunk, s ha más-más vallásúak is vagyunk, összetartozunk. Ezért töltöttünk együtt egy vidám napot, játékkal, versenyekkel, tánccal, zenével, bábszínházzal.

            A Szivárvány napot megtisztelte jelenlétével Elek László komáromi esperes úr is.

            Találkozónkat színesebbé tették a marcelházi cserkészek kézműves foglalkozásai, Gál Angelika cserkésztiszt vezetésével.

            Köszönetemet fejezem ki Maricsek Ilona igazgatónőnek, Tóth Éva helyettes asszonynak, Banai Tóth Enikő és Fözö Andrea tanítónőknek a sokoldalú segítségért, valamint Lajos Erika konyhavezetőnek és Lajos Kinga szakácsnőnek a finom paprikás krumpliért.

             

            Hožvák Mária, katolikus hitoktató

          • Szivárvány nap

          • 2012. június 23-án, azaz szombaton, immár harmadik alkalommal megrendezésre került a Szivárvány nap.

            Ebből az alkalomból a szombati napon az iskola termeit gyerekzsivaj töltötte meg. Jelen voltak az alapiskola tanulói, illetve a marcelházi cserkészek, akik a nap folyamán együtt játszottak, kézműveskedtek, ismerkedtek egymással.

            A gyerekek Hožvák Mária, katolikus hitoktató, vezetésével egy bábjátékot adtak elő, melyben sok-sok egymástól különböző állat szerepelt, így ábrázolva azt, hogy az egymástól különböző emberek mennyire jól megférnek egymás mellett, ha a barátság összeköti őket.

            Utána ennek jegyében indultak játszani a gyerekek az udvarra, hogy ez alatt az idő alatt terített asztalokat varázsoljunk a folyosóra. A nagy meleg sem tartotta vissza őket a futkározásban, a csapatjátékokban.

            Ebéd után újult energiára szert téve, kezdődtek a kézműves foglalkozások, valamint az udvaron gitár kíséretével közös dalolás hallatszott.

            Sokféle technikát tanultak a gyerekek, melyet a marcelházi cserkésztiszt, Gál Angelika mutatott nekik. Mindenféle fali díszeket, képeket gyártottak nagyon egyszerű kellékekből. Így születtek szalvéta felhasználásával díszek a falra, színes homokból képek, gyöngyökből vasalóval összeolvasztott mozaikformák.

            Nagyon nagy öröm volt látni ezt a sok mosolygós arcot.

          • Örültünk a sikernek!

          • Az ötfordulós szlovákiai magyar országos levelezőverseny szeptemberben kezdődik.   Irodalmunkból minden évben más korszakot ölel fel, csapatmunka.

                  A versenyfeladatok részben kapcsolódnak Szlovákiához, földrajzi helyhez, ott járt az író, vagy alkotásából valamely rész itt játszódik. Az adott korszakhoz kapcsolódó irodalmi, történelmi, társadalmi összefüggések szükségesek. Alapos kutató munkát igényel. Általában internet segítségével dolgozunk, az információkeresést lexikonokból egészítjük ki.

            Nemcsak irodalmi szempontból tartom fontosnak. Gyermekeink látóköre bővül, fejleszti a logikus gondolkodást. Tudjuk, beszédünk és gondolkodásunk között szoros kapcsolat áll fenn. A beszéd valójában gondolataink kimondása. Beszédünk szerkezetét a nyelvtan, míg gondolkodásunk szerkezetét logikánk határozza meg. A beszéd és értelmi fejlődésében nagyon  fontos az olvasás. Az olvasás sajátos gondolkodási művelet, mert az írott szöveg megértése nehezebb feladat, mint a beszédé.  Az olvasás a műveltség legfontosabb alapja, véleményformáló, jellemformáló szerepe van. Az életminőséget befolyásolja.

            A szépirodalmi olvasás fejleszti a többszintű gondolkodást.

                   Üdvözléskor a bevezetőben a szervezők hangsúlyozták, mindannyian győztesek vagytok, nem kell izgulni, legyen a mai nap baráti jellegű felszabadult kötetlen beszélgetés.

            Dunaszerdahelyen voltunk a Katedra Irodalmi Verseny országos döntőjében, 2012. május

            18-án. A levelezőversenybe 117 csapat kapcsolódott be, 19 csapat találkozhatott egymással.

            Voltak Királyhelmecről, Rozsnyóról, Rimaszombatból, Dunaszerdahelyről, Érsekújvárból…

            Öröm a gyerekeknek, öröm a pedagógusoknak, hisz találkozhattunk, beszélgettünk.

             A részletekbe menő kérdésekre és feladatokra csak azok tudnak helyesen válaszolni, akik legalább egyszer nagy odafigyeléssel elolvasták az irodalmi alkotásokat. Örömmel tölt el a tudat, hogy a mai „rohanó“ világunkban iskolánkban, Dunamocson is vannak akik szívesen olvasnak.

            Idén Mikszáth Kálmán életpályájával, kudarcaival, sikereivel ismerkedtek meg a csapatok.

            Tavalyelőtt osztálykiránduláson Szklabonyán is voltunk a Mikszáth-emlékházban, a látottakat

            felelevenítettük.

            A két koldusdiák történetén keresztül Mikszáth felvillantja az 1700-as évek történelmét,

            a Rákóczi-féle szabadságharcot.

            A beszélő köntös a három részre szakadt ország korát idézi, Erdélyi Fejedelemség, Török

            Hódoltság, Királyi Magyarország, a cselekmény a 16. században játszódik.

            Mindkét esetben ízelítőt kapunk a történelmi eseményekről, a szövevényes, kalandos, romantikus történetben a mese a lényeg. A cselekmény szerteágazó, sok a szereplő

            és a helyszín. Minden apró részletre figyelni kellett.

            Ismerni kellett a sikert, elismerést hozó Tóth atyafiak és a Jó palócok c. kötetek elbeszélé-

            seit is.

            A feladatok összetettek, sokrétűek: keresztrejtvény, helyesírás, szómagyarázat, címek, szereplők, helyzetfelismerés,

            Bármennyire készülünk, mindig vannak meglepetéskérdések, sőt ún. becsapós kérdések,

            választási lehetőség, s mind a négy megadott meghatározás helyes. Az adott pillanatban

            párosítani kell a lexikális tudást és a logikus gondolkodást. Ez néha nehéz.

            Lányaink, Záhorszky Barbara, Dankó Bianka, Bohony  Noémi  megérdemlik a dicséretet, az országos döntőben a 6. helyezést érték el.

                  Gondolataimat az olvasással kezdtem, s ehhez térek vissza, valójában az olvasás megszerettetése a cél, és a rendszeres olvasóvá nevelés, ami napjainkban nagyon fontos,

            hisz az olvasók száma csökken. Ha olvasunk, csak akkor tudjuk  Vörösmarty Mihály gondolatát tovább adni  „A multat tiszteld a jelenben és tartsd a jövőnek!”

             

                                                                                                 Bacskor Katalin