| Názov školy | Základná škola s vyučovacím jazykom maďarským Moča |
| Adresa školy | Školská 417 |
| Telefón | 0357789408 |
| skola@zsmoca.edu.sk | |
| WWW stránka | zsmoca.edupage.org |
| Zriaďovateľ | Obec Moča |
| Priezvisko, meno | Telefón | Služ. mobil | ||
|---|---|---|---|---|
| Riaditeľ | Mgr. Tücsök Alfréd | |||
| ZRŠ | Mgr. Maricseková Helna | |||
| ZRŠ | ||||
| ZRŠ |
| Titl., priezvisko, meno | Kontakt | |
|---|---|---|
| predseda | Bábi Tibor | |
| pedagogickí zamestnanci | Banai Tóth Enikő | |
| Tóth Éva | ||
| ostatní zamestnanci | Szegiová Simona | |
| zástupcovia rodičov | Muszelaová Judita | |
| Gulaová Szilvia | ||
| Molnárová Alžbeta | ||
| Tallósiová Orsolya | ||
| zástupca zriaďovateľa | Mudr. Kovács Štefan | |
| Egyeg Zoltán | ||
| Tücsök Ondrej |
| Názov MZ a PK | Vedúci | Zastúpenie predmetov | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Prírodovedné predmety | Bábi Tibor | ||
| Spoločenskovedné predmety | Bacskor Katlin | ||
| 1.-4. | Banai Tóth Enikő |
Počet žiakov školy: 112
Počet tried: 9
Podrobnejšie informácie:
| Ročník: | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | Spolu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| počet tried | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 9 |
| počet žiakov | 9 | 11 | 13 | 9 | 10 | 18 | 20 | 8 | 14 | 112 |
| z toho ŠVVP | ||||||||||
| z toho v ŠKD |
Počet zapísaných prvákov k 30.6.2008: 8
Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2008: 10
Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 2
Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2009
| Nižší ročník | 5.roč. | 6.roč. | 7.roč. | 8.roč. | 9.roč. | Spolu | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Počet žiakov | 42 | 10 | 18 | 20 | 8 | 14 | 112 |
| Gym 8.roč | Gym 6.roč | Gym 4.roč | SOŠ | SOU | OU | Iné | Spolu | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| prihlásení | 3 | 4 | 7 | |||||
| prijatí | 3 | 4 | 7 | |||||
| % úspešnosti | 100 | 100 | 100 |
| Trieda | Aj | Bio | Bsvp | D | Ev | F | Geo | Hv | Ch | I | Isvp | Mjl | mjl | Mat | Msvp |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | 1,56 | 1,67 | |||||||||||||
| 2. | 2 | 2,18 | |||||||||||||
| 3. | 1,62 | 2,38 | |||||||||||||
| 4. | 2,22 | 2,33 | |||||||||||||
| 5. | 2,6 | 3,4 | 2,5 | 2,6 | 2,2 | 2,5 | 2,8 | 3,2 | |||||||
| 6. | 2,39 | 3 | 2,39 | 3,06 | 3,28 | ||||||||||
| 7. | 2,5 | 3,3 | 2 | 3 | 3,15 | ||||||||||
| 8. | 1 | 1,88 | 2,38 | 1,25 | 2,38 | 2,38 | 2,63 | ||||||||
| 9. | 2,14 | 3,21 | 3,07 | 2,93 | 3,21 |
| Trieda | Nv | Nj | Ov | Pp | Pv | Prí | P | Prv | Rv | Sjl | Sp | tech. | Tv | Vl | vv |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | 1,33 | 2 | 1 | ||||||||||||
| 2. | 1,73 | 1,82 | 1,09 | ||||||||||||
| 3. | 1,62 | 1,69 | 1 | 1,77 | |||||||||||
| 4. | 1,67 | 2 | 1 | 2,11 | |||||||||||
| 5. | 1,8 | 3,3 | 1,3 | 2,1 | |||||||||||
| 6. | 2,56 | 2,22 | 2,94 | 3,44 | 1,06 | 1,39 | |||||||||
| 7. | 2,65 | 2,15 | 2,4 | 2,9 | 3 | 1,2 | 1,25 | ||||||||
| 8. | 2,14 | 2 | 1,63 | 2,13 | 2,63 | 1 | 1,38 | ||||||||
| 9. | 2,64 | 2,36 | 2,21 | 2,86 | 3,07 | 1 | 1,38 |
| Trieda | Vv | Z |
|---|---|---|
| 1. | ||
| 2. | ||
| 3. | ||
| 4. | ||
| 5. | 1,2 | |
| 6. | 1,67 | 2,72 |
| 7. | 1,9 | 2,8 |
| 8. | 1,5 | 2,13 |
| 9. | 1,57 | 2,93 |
| Trieda | Počet | Prospeli | Neprospeli | Neklasifikovaní |
|---|---|---|---|---|
| 1. | 9 | 0 | 1 | 0 |
| 2. | 11 | 0 | 0 | 0 |
| 3. | 13 | 0 | 0 | 0 |
| 4. | 9 | 0 | 0 | 0 |
| 5. | 10 | 0 | 2 | 0 |
| 6. | 18 | 0 | 3 | 0 |
| 7. | 20 | 0 | 2 | 0 |
| 8. | 8 | 0 | 0 | 0 |
| 9. | 14 | 0 | 0 | 0 |
| Trieda | Počet | Zamešk. hod. | Zam. na žiaka | Ospravedlnené | Ospr. na žiaka | Neospravedlnené | Neosp. na žiaka |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | 9 | 313 | 313 | 34,77 | 0 | 0,00 | |
| 2. | 11 | 190 | 187 | 17,00 | 3 | 0,27 | |
| 3. | 13 | 419 | 419 | 32,23 | 0 | 0,00 | |
| 4. | 9 | 213 | 206 | 22,88 | 7 | 0,77 | |
| 5. | 10 | 545 | 459 | 45,9 | 86 | 8,60 | |
| 6. | 18 | 656 | 652 | 36,22 | 4 | 0,22 | |
| 7. | 20 | 924 | 918 | 45,90 | 6 | 0,30 | |
| 8. | 8 | 212 | 212 | 26,50 | 0 | 0,00 | |
| 9. | 14 | 374 | 365 | 26,07 | 9 | 0,64 |
| Názov | Počet žiakov | Úspešnosť v % | Iný údaj o úspešnosti |
|---|---|---|---|
| Monitor SJL | 14 | 58,10 | |
| Monitor MAT | 14 | 56,30 | |
| Monitor MJL | 14 | 65,30 |
| Učebný variant | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | Spolu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Počet tried v ročníku | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 9 |
| šport.prípava | ||||||||||
| Matematika 5.-9. | ||||||||||
| Cudzie jazyky 1.-9. | ||||||||||
| Cudzie jazyky 3.-9. | ||||||||||
| Cudzie jazyky 5.-9. | ||||||||||
| Výtvarná výchova 1.-9. | ||||||||||
| Hudobná výchova 1.-9. | ||||||||||
| Technická výchova 5.-9. | ||||||||||
| Variant1.,2.,3. | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 | 3 | 7 | ||
| Iné ( uveďte ) | isced 1 | isced 2 | 2 |
| Predmet | Ročník | Počet skupín | Počet hodín týždenne |
|---|---|---|---|
| Výpočtová technika | 6.,7.,8.,9. | 4 | 1 |
| Počet tried | Počet žiakov | Počet individ. integrovaných | |
|---|---|---|---|
| Nultého ročníka | |||
| Bežných tried | 9 | 112 | 4 |
| Špeciálnych tried | |||
| Pre nadaných | |||
| Spolu | 9 | 112 | 4 |
Pracovný pomer
| Pracovný pomer | Počet pedag. prac. | Počet nepedag. prac. | Počet úväzkov pedag. prac. | Počet úväzkov nepedag. prac. |
|---|---|---|---|---|
| TPP | 14 | 4 | ||
| DPP | ||||
| Znížený úväzok | 1 | |||
| ZPS | ||||
| Na dohodu | 2 | 1 |
| počet | nekvalifikovaných | kvalifikovaných | spolu |
|---|---|---|---|
| učiteľov | 2 | 15 | 17 |
| vychovávateľov | 1 | 1 | |
| asistentov učiteľa | |||
| spolu | 2 | 16 | 18 |
| Ďalšie vzdelávanie | Počet absolventov | Počet študujúcich |
|---|---|---|
| 1.kvalifikačná skúška | 7 | |
| 2.kvalifikačná skúška | ||
| štúdium školského manažmentu | ||
| špecializačné inovačné štúdium | ||
| špecializačné kvalifikačné | ||
| postgraduálne | ||
| doplňujúce pedagogické | 1 | |
| vysokoškolské pedagogické | ||
| vysokoškolské nepedagogické |
| Názov súťaže | Počet žiakov | okr. kolo | kraj. kolo | národ. kolo | medzinár. kolo |
|---|---|---|---|---|---|
| MOZ | 8 | 2 | |||
| Recitačná súťaž Tompa Mihálya | 4 | ||||
| Hypericum | 3 | ||||
| Dni Katona Mihálya v Búči | 4 | ||||
| Atletický deň v Iži | 4 | ||||
| Biblia Jóka | 6 | ||||
| Cezpoľný beh B. Kosihy | 2 | ||||
| XIII.atletické dni v Búči | 15 | ||||
| Pytagoriáda | 30 | 5 |
Kultúrne programy: Vianoce, 6. október, Deň dôchodcov, Spomienkový deň spisovateľa Nehéza Ferenca, Karnevál, 15. marec, Deň matiek, Rozlúčka so školou, Divadelné predstavenie Nehéza Ferenca od básnika Petőfi Sándor - János Vitéz.
Ďalšie aktivity: pravidelná návšteva divadla, zber odpadových surovín, lyžiarsky výcvikový kurz, škola v prírode, Deň detí, plavecký výcvik.
Remeselnícke dni pred sviatkami - Vianoce, Veľká noc. Športový deň rodičov a detí, kladenie vencov pri rozpomienkach, recitačné súťaže (obvodné kolo, okresné kolo, Dni Baróti Szabó Dávida, recitačná súťaž Vízváriho Vilmosa v Zlatnej na Ostrove, recitačná súťaž na počesť Kaszása Attilu v Komárne, recitačná súťaž Pislákoló mécses v Komárne), športové súťaže v okolitých školách, cyklistická túra Ferenca Rákócziho II. (Süttő - Moča - Štúrovo), Dni Katona Mihálya v Búči, športový deň v Kravanoch - dedinská olympiáda, športový deň v Chotíne, deň policajtov a hasičov v Komárne, minifutbal vo Svätom Petri a v Kravanoch, cezpoľný beh v Bátorových Kosihách, atletická súťaž v Iži pre roč. 1.-4., atletická súťaž v Búči.
Školský mliečny program
Škola podporujúce zdravie od 1.9.1997 priebežne
Prevencia drogovej závislosti od 1.9.2001 priebežne
Infovek od 1.9.2004 priebežne
Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: Neboli inšpekcie
Druh inšpekcie:
Škola má 9 tried, 1 učebňu hudobnej výchovy, 1 laboratórium, 1 počítačovú učebňu a v škole sa nachádza aj ŠKD, telocvičňa sa nachádza v samostatnej budove. Nakoľko priestory školy boli obnovené, všetky miestnosti zodpovedajú hygienickým predpisom na vyučovanie. Materiálne podmienky sú vyhovujúce a každý rok sú obnovované.
1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov
...
2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť
...
3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít
...
4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít
...
5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov
...
Hlavnou myšlienkovou líniou školy je sprístupnenie školy dieťaťu, otvorenie školy životu, vytvorenie prirodzenej školy, ktorá vytvára optimálne podmienky k celoživotnému vzdelávaniu. Hlavnou víziou školy je vytvorenie školy, ktorej deti sa aktívne zapájajú do kultúrneho života obce, zúčastnia sa na kultúrnych a športových podujatiach organizované obcou alebo inými organizáciami obce.
SILNÉ STRÁNKY
Ø vysoká odbornosť pedagogických zamestnancov
Ø individuálna integrácia žiakov so ŠVVP
Ø vysoká úroveň ovládania práce s PC
Ø účasť na predmetových olympiádach a súťažiach
Ø mimoškolská aktivita žiakov
Ø krúžková činnosť
SLABÉ STRÁNKY
Ø nízka odbornosť vo vyučovacom procese niektorých výchovných predmetov
PRÍLEŽITOSTI
Ø dobré podmienky pre vzdelávanie žiakov
Ø dobré podmienky na zavádzanie informačno-komunikačných technológií
RIZIKÁ
Ø nepriaznivý demografický vývoj
Ø nedostatok finančných prostriedkov
Podľa možností školy rozvrh hodín urobiť tak, aby čo najviac predmetov, ale hlavne predmety na ktoré máme odborníkov, boli vyučované odborne.
Zapájanie sa do projektov - dbať na to aby nebolo formálne.
Vo vnútornom školskom poriadku sme vypracovali kritériá na hodnotenie a klasifikáciu výsledkov žiakov, ktoré bude treba zapracovať do plánov PK a MZ a podľa toho sa aj riadiť.
Po každej vyučovacej hodine mali žiaci možnosť na relaxáciu počas prestávky. V priebehu 15 minútovej prestávky sa zdržovali podľa poveternostných podmienok na dvore. Na vyučovacích hodinách učitelia podľa potreby zaradili relaxačné cvičenia. Žiaci počas vyučovacej hodiny striedavo vykonávali mentálne a manuálne činnosti. Svoje problémy žiaci mali možnosť predniesť aj na triednických hodinách.
Výchovný poradca medzi inými sa zaoberal aj so žiakmi vývinovými poruchami učenia a s problémami správania. V niektorých prípadoch sme požiadali o odbornú pomoc PPP a ŠPP. V priebehu roka sme organizovali prednášku pre deti s témou drogová závislosť a sexuálne dospievanie.
| Názov záujmového krúžku | Počet detí | Počet skupín |
|---|---|---|
| fyzika | 6 | |
| ľudové hry | 17 | |
| matematika 57 | 8 | |
| matematika 68 | 6 | |
| moderný tanec | 19 | |
| športové hry 1.-4. | 24 | |
| športový krúžok | 31 | |
| výpočtová technika | 24 |
Harmonogram stránkových hodín jednotlivých učiteľov bol vyvesený pri vchode do budovy školy.
Tücsök Alfréd - denne 10.05 - 14.00
Maricseková Helena - utorok 12.00 - 14.00
Banai Tóth Enikő - utorok 12.00 - 14.00, piatok 11.00 - 12.00
Vasas Renáta - utorok 10.15 - 10.55, streda 12.30 - 14.00
Domonkosová Edita - utorok 07.00 - 07.30, štvrtok 13.00 - 14.00
Bábi Tibor - štvtok 13.00 - 14.00
Bödők Adél - utorok 14.00 - 15.00
Vörösová Estera - pondelok 09.10 - 10.10
Bacskor Katalin - štvrtok 10.10 - 10.55
Mácsodi Ondrej - utorok 14.00 - 15.00, streda 07.30 - 08.15
Tóthová Eva - piatok 13.00 - 14.00
Na začiatku školského roka sa konala spoločná rodičovská schôdza, ktorú nasledovali počas roka tri zasadnutia triednických združení. Na žiadosť rodičov škola umožňovala pobyt detí v ŠKD v poobedňajších hodinách. Deti a obyvatelia obce počas školského roka mohli navštevovať počítačovú triedu v budove školy.
Škola spolupracovala so spoločenskými organizáciami, ako sú Občianske združenie Csokonai, Futbalový klub Moča a Csemadok. OZCS organizovalo a podporovalo sezónne oslavy, športový deň detí a rodičov a poskytovalo finančnú podporuje citarovú skupinu. Miestny futbalový klub zabezpečil mladým športovcom futbalové stretnutia s okolitými klubmi.
ZMR na Slovensku zabezpečil pre školu školské potreby, učebné a didaktické pomôcky a finančné prostriedky pre žiakov na nákup učebných pomôcok, na výlety, na časopisy, na návštevu divadla a na ošatenia.
Obecný úrad z vlastných zdrojov
- upravoval a skrášľoval školské objekty a školský dvor (kosenie trávy)
- prispieval na dopravu žiakov na školské výlety a na kurz plávania do Štúrova
Vypracoval: Mgr. Tücsök Alfréd
V Moči, 2. septembra 2009
Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa:
Vyjadrenie rady školy pri ZŠ s VJM Moča:
Schválenie zriaďovateľom školy:
Powered by aSc EduPage